SOAL UTS

 

SDN MARAMBEAU

KUMPULAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER

KELAS V SEMESTER GANJIL

 

 

MATA PELAJARAN: PPKN

NO	SOAL	BOBOT	JAWABAN
	1.      Kepanjangan  NKRI adalah 2.      Dasar hukum NKRI adalah 3.      NKRI lahir pada tanggal  dan tahun 4.      Pada awal kemerdekaan wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia  terdiri……provinsi 5.      Suatu provinsi dikepalai oleh seorang 6.      Berat sama dipikul ringan sama dijinjing memiliki makna 7.      Peraturan adalah 8.      Negara hukum adalah 9.      Peraturan wajib belajar tercantum dalam Undang-undang Nomor ……………thn…… 10.  Undang – undang adalah 11.  Sebutkan  3 syarat berdirinya  suatu Negara! 12.  Sebutkan 6 provinsi  dan ibukota yang ada di pulau Sulawesi 13.  Sebutkan beberapa gangguan  atau pemberontakan  yang berusaha membubarkan NKRI! 14.  Mengapa perlu ada peraturan? 15.  Sebutkan contoh peraturan pusat!		1.      Kepanjangan  NKRI adalah Negara Kesatuan Republik Indonesia 2.      UUD 1945 3.      17 Agustus 1945 4.      8 privinsi 5.      Gubernur 6.      Jika bekerja sama maka pekerjaan menjadi lebih ringan 7.      Peraturan adalah tindakan yang harus dilakukan 8.      Negara yang berdasarkan kepada hukum yang telah ditetapkan pemerintah 9.      20 tahun 2003 10.  Peraturan yang dibuat sebagai pelaksanaan UUD 1945 16.  Sebutkan  3 syarat berdirinya  suatu Negara adalah 11.  Syarat berdirinya  suatu Negara adanya wilayah dan warga negara. 12.  Provinsi  dan ibukota yang ada di pulau Sulawesi a.       Sulawesi Selatan b.      Sulawesi Selatan c.       Sulawesi Selatan d.      Sulawesi Selatan e.       Sulawesi Selatan f.       Sulawesi Selatan 13.  Pemberontakan  yang berusaha membubarkan NKRI adalah a.       Pemberontakan PKI dimadiun b.      Gerakan G 30 S PKI c.       Organisasi papua merdeka d.      Aceh Merdeka 14.  Perlu ada peraturan  untuk mengatur  ketertiban  kehidupan masyarakat 15.  Contoh peraturan pusat peraturan wajib belajar, peraturan tentang korupsi dan peraturan lalu lintas

 

 

 

 

 

 

SDN MARAMBEAU

KUMPULAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER

KELAS V SEMESTER GANJIL

 

 

MATA PELAJARAN: BAHASA INDONESIA

NO	SOAL	BOBOT	JAWABAN
	1.      Kata taya bagaimana digunakan untuk menanyakan....... 2.      ................... kamu tampak gembira? 3.      .........       keadaan penonton saat pertunjukan sirkus? 4.      Mari kita pergi keskolah. Kalimat diatas adalah kalimat.............. 5.      Kalimat perintah mengandung makna.................. 6.      Kata yang dapat digunakan untuk kalimat permintaan adalah................... 7.      Cerita rakyat biasanya mengisahkan.............................. keajdian sesuatu. 8.      Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan jumlah benda adalah............ 9.      Tanda  /       dalam puisi artinya........... 10.  Perang................................... menimbulkan banyak kerugian.   1.      Apa yang dimaksud dengan kerangka cerita? 2.      Tulislah langkah-langkah yang dilakukan sebelum wawancara! 3.      Tulislah yang kamu ketahui tentang penggunaan tanda kurung () ! 4.      Buatlah kalimat dengan menggunakan tanda (:)! 5.      Tulislah yang kamu ketahui tentang kalimat pengharapan		1.      Disesuaikan 2.      Mengapa 3.      Bagaimana 4.      Ajakan 5.      Perintah/menyuruh 6.      Tolong 7.      Tragedi 8.      Berapa 9.      Berhenti sejenak 10.  Gerilya 11.  Kerangka cerita adalah lerangka yang dibuat  agar cerita atau karangan lebih  mudah dibuat dan lebih teraarh 12    langkah-langkah yang dilakukan sebelum wawancara adalah a.       menentukan tempat yang akan dikunjungi b.      membuat daftar pertanyaan c.       melakukan pengamatan d.      menulis buram awal e.       memerbaiki tulisan berdasarkan keterangan narasumber 13    tanda kurung digunakan untuk: a.       mengapit keterangan tambahan  atau penjelasan b.      mengapit keterangan atau penjelasan yang bukan bagian keseluruhan  dari pokok pembicaraan 14. Disesuaikan 15. kalimat penharapan adalah kalimat yang berisi permintaan kepada orang lain agar orang itu memenuhi permintaan atau harapannya

 

 

RPP PAI KELAS I

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

 

 

Satuan Pendidikan	: SDN SALUNGGADUE
Kelas / Semester	: I / 1
Hari/tanggal	:20 Agustus  2013

 

 

A.     STANDAR KOMPETENSI

1.menghafal surah pendek pilihan dalam alquran

 

B.     KOMPETENSI DASAR

1.1  Melafalkan QS Al Fatihah dengan lancar

 

 

C.     INDIKATOR

Ø  Melafalkan surah Al Fatihah dengan lancar dan benar

 

D.     TUJUAN PEMBELAJARAN

Ø  Peserta didik mampu melafalkan surah al fatihah dengan lancar dan benar

 

E.      MATERI AJAR

Ø  Materi tentang melafalkan surah Al Fatihah dengan lancar dan  benar

 

F.      METODE

Ø  Tanya jawab

Ø  Pemberian tugas

 

G.     ALAT DAN SUMBER

Ø  Buku Agama islam kelas 1

Ø  Tulisan lafal surah Al Fatihah pada karton

Ø  Alquran (Juz Amma)

Ø  Pengalaman guru

Ø  Lingkungan sekitar

 

 

H.     LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Kegiatan Awal      :	Apresepsi/ Motivasi : Ø  Memberikan pertanyaan seputar pelajaran yang lalu dan materi Motivasi : Ø  memberikan informasi tentang tujuan mempelajari ketentuan-ketentuan bahan ajar surah Al Fatihah  dan isi kandungannya serta keistimewaannya (melalui Fitur Mutiara Islam dan Sepenggal kisah)
Kegiatan inti          :	Ø  Siswa melafalkan surah Al Fatihah secara klasikal, kelompok dan individu mengikuti bacaan guru melibatkan peserta didik Ø  memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya; Ø  membiasakan peserta didik membaca dan menulis Ø  memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun tertulis, secara individual maupun kelompok; Ø  Siswa mengulang-ulang lafal surah Al Fatihah secara kelompok dan individu
Kegiatan akhir      :	Ø  Bersama-sama dengan peserta didik dan/atau sendiri membuat rangkuman/simpulan  pelajaran; Ø  Melakukan penilaian dan/atau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram; Ø  Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran; Ø  Merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan, layanan konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik;

 

I.        PENILAIAN

Ø  Tes lisan

Ø  Tes tertulis

 

 

Penilaian:

Indikator Pencapaian	Teknik Penilaian	Bentuk Instrumen	Instrumen / Soal
Ø  Melafalkan surah Al Fatihah dengan lancar dan benar	Tes Lisan	Hafalkan	1.         Hafalkan surah Al Fatihah dengan lancar dan benar ! 2.         Apabila ada huruf bertanda baca fathah diikuti oleh ya’ mati dibaca apa? 3.         Sebutkan surat  al-Fatihah tiap ayat! 4.         Setiap membaca satu huruf al-Quran mendapat pahala satu kebaikan. Dan satu kebaikan akan dilipatkan .… a. 10 kebaikan                      b. 20 kebaikan               c. 30 kebaikan 5.         ar-rahmān artinya adalah ?

 

 

 

 

 

 

 

Mengetahui Kepala Sekolah       Hj.SARIBULAN,S.Pd.SD NIP.19720330 199308 2 001

Guru Pendidikan Agama Islam       Hj.ST.SANARAH,S.Pdi NIP.19601231 20003 2 014