Rabu, 09 Februari 2022
Rabu, 06 Januari 2021
KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) TEMA 1
|
KURIKULUM
2013 KISI-KISI PENILAIAN TENGAH
SEMESTER (PTS) |
|
|
SATUAN PENDIDIKAN |
: SD 01 Pasangkayu |
|
KELAS/SEMESTER |
: I/I |
|
TAHUN AJARAN |
: 2020/2021 |
Tema1 : Diriku
( 4 Pekan )
|
Kompetensi Dasar yang akan dicapai |
Materi Pokok |
Indikator Sola |
Level Kognitif |
Bentuk Soal |
Nomor Soal |
Bobot
Soal |
|
|
PPKN |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2 |
Mengidentifikasi
aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di rumah |
·
Tata tertib/aturan di rumah |
·
Peserta didik dapat menyebutkan
aturan di rumahnya dengan cermat/ |
C3/L2 |
Isian
|
1 |
2 |
|
Bahasa Indonesia |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.9 |
Merinci
kosa kata dan ungkapan perkenalan diri, keluarga, dan orang-orang di tempat
tinngalnya secara lisan dan tulis yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa
daerah |
·
Kosa kata |
·
Disajikan gambar
dengan kosa kata peserta didik dapat mengidentifikasi
kosa kata sesuai gambar |
C3/L2 |
Memasangkan |
2 |
7 |
|
Matematika |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.1 |
Menjelaskan
makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan
objek |
·
Bilangan cacah |
·
Disajikan gambar
peserta didik dapat menghitung banyak benda dengan tepat |
C2/L1 |
Isian
|
3 |
3 |
|
·
|
·
Disajikan gambar
peserta didik dapat membandingkan banyak benda dengan tepat |
C5/L3 |
Isian
|
4 |
6 |
||
|
SBdp |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.1 |
Mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi |
·
Karya ekspresi |
·
Peserta didik dapat
membuat gambar ekspresi dengan tepat |
C6/L3 |
Uraian |
5 |
12 |
|
|
|
Pasangkayu, |
|
Mengetahui, Kepala
Sekolah SDN 01 Pasangkayu Hj. HERLINA M,S.Pd.SD NIP.19660301
198611 2 002 |
|
Guru
Kelas DALAILAH, S.Pd NIP. 19701231 199803 2 029 |
RAPOR
PESERTA DIDIK
|
Nama Peserta Didik |
: |
Wolter Lahm Silalahi |
Kelas
|
: |
III |
|
Nisn/Nis
|
: |
127055541 |
Semester
|
: |
I |
|
Nama
Sekolah |
: |
SDN
Bulili |
Tahun
Pelajaran |
: |
2020-2021 |
|
Alamat
Sekolah |
: |
Desa
Motu |
|
|
|
|
|
|
Kecamatan Baras |
|
|
|
A. Sikap
|
Deskripsi |
|
|
1.
Sikap
Spiritual (A) |
Ananda Wolter
Lahm Silalahi sangat
baik dalam berprilaku taat beribadah, bersyukur, berdoa sebelum dan sesudh
melakukan kegiatan, dan toleransi dalam beragama |
|
2.
Sikap Sosial (A) |
Ananda Wolter
Lahm Silalahi sangat
baik dalam berprilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri. |
B.
Pengetahuan
dan keterampilan
KKM Satuan Pendidikan: 65
|
No |
Muatan Pelajaran |
Pengetahuan |
Keterampilan |
||||
|
Nilai |
Predikat |
Deskripsi |
Nilai |
Predikat |
Deskripsi |
||
|
1. |
Pendidikan
Agama dan Budi Pekerti |
85 |
B |
Ananda Wolter Lahm
Silalahi baik dalam menceritakan
kehadiran Allah dalam iklim dan gejala-gejala alam, baik dalam member
contoh tanggung jawab dalam memelihara flora dan fauna di sekitarnya |
87 |
B |
Ananda Wolter Lahm
Silalahi baik dalam menerapkan
sikap kepedulian terhadap iklim dan gejala-gejala alam, baik dalam menunjukkan
tanggung dalam memelihara flora dan fauna
disekitar |
|
2. |
Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan |
89 |
A |
Ananda Wolter Lahm
Silalahi sangat baik dalam memahami makna bersatu dalam keberagaman di
lingkungan sekitar, baik dalam
menjelaskan makna keberagaman karakteristik individu di
lingkungan sekitar |
89 |
A |
Ananda Wolter Lahm
Silalahi sangat baik dalam menceritakan arti gambar pada lambang negara
“Garuda Pancasila, baik dalam menyajikan makna
keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekitar |
|
3. |
Bahasa
Indonesia |
88 |
B |
Ananda Wolter Lahm
Silalahi baik dalam menguraikan pesan dalam dongeng yang disajikan, cukup
dalam menggali informasi
yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan |
88 |
B |
Ananda Wolter Lahm
Silalahi baik dalam menyajikan laporan tentang konsep secara tertulis menggunakan kosa-kata baku
dalam kalimat efektif, cukup dalam memeragakan
ungkapan menggunakan kosa kata baku
dan kalimat efektif yang dibuat |
|
4. |
Matematika |
85 |
B |
Ananda Wolter Lahm
Silalahi baik dalam menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah, cukup
dalam menjelaskan bilangan
cacah dan pecahan yang disajikan pada garis bilangan |
85 |
B |
Ananda Wolter Lahm
Silalahi baik dalam menyelesaikan masalah yang melibatkan penggunaan sifat-sifat
operasi hitung pada bilangan cacah, cukup dalam menilai apakah suatu
bilangan dapat dinyatakan sebagai jumlah,selisih, hasil kali, atau hasil bagi
dua bilangan cacah |
|
5. |
Seni
Budaya dan Prakarya |
89 |
A |
Ananda Wolter Lahm
Silalahi sangat baik dalam mengetahui teknik potong, lipat, dan sambung, baik
dalam mengetahui unsur-unsur seni rupa dalam karya
dekoratif |
89 |
A |
Ananda Wolter Lahm
Silalahi sangat baik dalam membuat karya dekoratif, baik
dalam menampilkan bentuk dan
variasi irama melalui lagu |
|
6. |
Pendidikan
Jasmani, Olahraga dan Kesehatan |
88 |
B |
Ananda Wolter Lahm
Silalahi baik dalam mengetahui konsepkebutuhan istirahat, cukup
dalam
mengetahui konsep kombinasi berbagai pola gerak dasar dominan statis |
88 |
B |
Ananda Wolter Lahm
Silalahi baik dalam mempraktikkan kombinasi pola gerak dasar nonlokomotor
yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau permainan tradisional cukup dalam
mempraktikkanpemenuhan kebutuhanistirahat, tidur, dan pengisian waktuluang
untuk menjagakesehatan |
|
7. |
Muatan
Lokal |
89 |
A |
Ananda Wolter Lahm
Silalahi sangat baik dalam menyebutkan jenis-jenis pencemaran lingkungan,
baik dalam menyebutkan tata
tertib pemelihara-an lingkung-an sekolah |
89 |
A |
Ananda Wolter Lahm
Silalahi sangat baik dalam melaksanakan pelestarian lingkungan biotik dan
abiotik, baik dalam
menyenangi lingkungan yang bersih, sehat dan indah, baik
dalam melaksanakan kegiatan
keber-sihan dan keindahan di sekolah |
C.
Ekstrakurikuler
|
No |
Kegiatan Ekstrakurikuler |
Keterangan |
|
1. |
Praja Muda Karana
( Pramuka) |
Ananda Wolter Lahm Silalahi aktif
dalam kegiatan pramuka |
|
2. |
|
|
|
3. |
|
|
D.
Saran-saran
|
Pertahankan prestasimu dan tetap rajinlah belajar ! |
E.
Tinggi dan Berat
Badan
|
No |
Aspek Yang Dinilai |
Semester |
|
|
1 |
2 |
||
|
1. |
Tinggi Badan |
Cm |
|
|
2. |
Berat Badan |
Kg |
|
F.
Kondisi
Kesehatan
|
No |
Aspek
Fisik |
Keteranagan |
|
1. |
Pendengaran |
Baik
|
|
2. |
Penglihatan |
Baik |
|
3. |
Gigi |
Baik |
|
|
lainnya |
- |
G.
Prestasi
|
No |
Jenis Prestasi |
Keterangan |
|
1. |
Kesenian |
- |
|
2. |
Olahraga |
- |
H.
Ketidakhadiran
|
Sakit |
: |
-
hari |
|
Izin |
: |
hari |
|
Tanpa
Keterangan |
: |
hari |
|
|
Motu, 19 Desember
2020 |
|
Mengetahui Orangtua/Wali |
Guru Kelas MUHAMMAD NASIR, S.Pd NIP. 19700110 200502 1 006 |
|
|
|
|
|
|
|
Mengetahui, Kepala Sekolah SDN Bulili LAURENTINA
R, S.Pd NIP . 19620707 198306 2 002 |
|