B. Indonesia :
§ Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati.
§ Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak
|
§ Membaca nyaring teks sebanyak 15 –20 kalimat dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat.
§ Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis
|
§ lafal dan intonasi yang tepat.
§ sederhana dengan bahasa tulis
|
· Siswa dapat meniknati kegiatan membaca
§ Siswa dapat memilih bacaan yang disenangi.
· Siswa dapat menulis karangan tentang kegiatan cara menanam bunga
|
§ Menikmati kegiatan membaca.
§ Memilih bacaan yang disenangi.
§ Menulis karangan tentang kegiatan cara menanam bunga
|
Tertulis
Perbuatan
Lesan
|
3 minggu
|
Buku tematik
kelas II Pengem-
bangan guru
Gambar Siswa
|
IPS :
§ Memahami kedudukan dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan tetangga
|
§ Mendeskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga.
|
§ kedudukan dan peran anggota keluarga.
|
§ Siswa dapatmenceritakan cara memelihara dokumen dan koleksi barang Keluarga
|
§ Menceritakan cara memelihara dokumen dan koleksi barang keluarga.
|
Tertulis
Perbuatan
Lesan
|
|
Buku tematik
kelas II Pengem-
bangan guru
Gambar Siswa
|
KTK :
§ Mengenal, mengingat dan mengekpresikan unsure rupa dan perpaduannya melalui kepekaan indrawi kedalam karya seni rupa.
§ Mengenal, menanggapi dan mengekpresikan unsure-unsur musik dan perpaduannya melalui kepekaan indrawi ke dalam karya musik.
§ Mengenal, menanggapi dan mengekpresikan unsure-unsur gerak tari melalui pengalaman kepekaan indrawi.
§ Memahami nilai berkarya dan menyajikan proses pembuatan model benda yang terapung
|
§ Mengekpresikan diri dengan berekplorasi gagasan imajinatif dalam berkarya seni rupa.
§ Mengekpresikan diri dengan penampilan musik.
§ Mengekpresikan diri dengan menanpilkan gerak tari.
§ Berkreasi dengan cat warna
|
§ diri dengan berekplorasi gagasan imajinatif dalam berkarya seni rupa.
§ diri dengan penampilan musik.
§ diri dengan menanpilkan gerak tari.
§ cat warna
|
§ Siswa dapat membuat karya gambar cetak ekpresi dengan berbagai motif
§ Siswa dapat membuat karya gambar cetak ekpresi dengan berbagai cetakan dari bahan alami.
§ Siswa dapat melakukan tepuk bervariasi.
§ Siswa dapat memainkan alat musik sederhana.
§ Siswa dapat memainkan alat musik ritmis dengan cara yang benar.
§ Siswa dapat melakukan gerak tari dengan iringan tepuk / hitungan.
§ Siswa dapat melakukan tari denganiringan musik / tepuk.
§ Siswa dapat melakukan tarian pendek secara perorangan.
§ Siswa dapat mengatur komposisi / ukuran bahan dan alat pembuatan cat warna dari bahan alam.
|
§ Membuat karya gambar cetak ekpresi dengan berbagai motif imajinatif.
§ Membuat karya gambar cetak ekpresi dengan berbagai cetakan dari bahan alami.
§ Melakukan tepuk bervariasi.
§ Memainkan alat musik sederhana.
§ Memainkan alat musik ritmis dengan cara yang benar.
§ Gerak tari dengan iringan tepuk / hitungan.
§ Melakukan tari denganiringan musik / tepuk.
§ Melakukan tarian pendek secara perorangan.
§ Mengatur komposisi / ukuran bahan dan alat pembuatan cat warna dari bahan alam.
§ Mendemontrasikan cara pembuatan cat warna dari bahan buatan
|
Tertulis
Perbuatan
Lesan
|
|
Buku tematik
kelas II Pengem-
bangan guru
Gambar Siswa
|