Perangkat Pembelajaran: RPP Masa pandemi, kelas I tema 5 pengalamanku

KURIKULUM 2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( MASA PANDEMI CORONA)

Sekolah	:	SD Negeri 01 Pasangkayu
Kelas/Semester	:	I/II


Tema 5	:	Pengalamanku
Sub Tema 1	:	Pengalaman Masa Kecil
Hari/ tanggal	:
AlokasiWaktu	:	1 Pekan

Kompetensi Dasar

PPKn

1.1

Mensyukuri ditetapkannya bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, dan padi kapas sebagai gambar pada lambang negara

“Garuda Pancasila”.

2.1

Bersikap santun, rukun, mandiri, dan percaya diri sesuai dengan sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila” dalam kehidupan sehari-hari.

3.1

Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”.

4.1

Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada Lambang Garuda sila Pancasila.

Bahasa Indonesia

3.8

Merinci ungkapan penyampaian terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian, ajakan, pemberitahuan, perintah, dan petunjuk kepada orang lain dengan menggunakan bahasa yang santun secara lisan dan tulisan yang dapat dibantu dengan kosa kata bahasa daerah.

4.8

Mempraktikan ungkapan terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian, dengan menggunakan bahasa yang santun kepada orang lain secara lisan dan tulis.

Matematika

3.1

Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99sebagai banyak anggota

suatu kumpulan objek.

4.1

Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan

SBdp

3.2

Mengenal elemen musik melalui lagu.

4.2

Menirukan elemen musik melalui lagu

Tujuan Pembelajaran

· Dengan mendengarkan lagu bertempo cepat, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri sebuah lagu yang memiliki ketukan cepat dengan tepat dan percaya diri.

· Dengan mengamati gambar, peserta didik dapat menjelaskan ungkapan pemberian pujian secara lisan dengan tepat.

· Dengan mengamati gambar, peserta didik dapat menuliskan ungkapan pujian dengan tepat.

· Dengan bermain menyusun kalimat yang terdapat pada sila kedua Pancasila, peserta didik dapat menyebutkan rumusan sila kedua Pancasila dengan tepat.

Materi Pembelajaran

· Elemen musik melalui lagu

· Ungkapan

· Simbol sila-sila Pancasila

· Menghitung benda sebanyak 21–40.

Strategi Pembelajaran

Luring

Membentuk klaster

Penugasan terstruktur

Metode Pembeajaran

Ceramah, penugasan

Media dan Alat Pembelajaran

Buku Kurikulum 2013 Kelas I Tema 5

Lingkungan

Lembar kerja

Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan	Deskripsi Kegiatan	Alokasi Waktu
Pendahuluan	· Pendidik berkunjung kerumah siswa · Mengajak siswa berdoa sebelum belajar · Pendidik memeriksa kehadiran siswa · Pendidik mengingatkan siswa tentang cara agar terhindar dari Covid 19 · Pendidik memotivasi siswa untuk selalu semangat dalam belajar · Pendidik menyampaikan tujuan pembelajaran.	25 Menit
Kegiatan Inti	Pertemuan 1 · Menunjukkan lambang sila kedua dengan membuat rantai kertas · Membedakan ketukan lambat dan cepat sebuah lagu melalui gerak tubuh · Menyalin kalimat pujian Pertemuan 2 · Menghitung benda benda yang berada di sekitar sekolah · Menyebutkan jumlah benda · Mengungkapkan pujian secara lisan Orang tua melakukan pendampingan saat anak belajar dirumah	120 Menit
Penutup	· Pendidik memberikan penguatan dan kesimpulan tentang pembelajaran hari ini.	10 Menit